Dr. Katharina Auer-Voigtländer BA MA
- Head of Department
- Academic Director Social Work (MA)
- Continuing Education Officer Department for Social Sciences
- Course Leader Addiction Counselling and Prevention (acad.)
- Course Leader Addiction Counselling and Prevention (certif.)
- Course Leader Addiction Counselling and Prevention (MA)
- Course Leader Mental Health (acad.)
- Course Leader Mental Health (certif.)
- Course Leader Mental Health (MA)
- Researcher Ilse Arlt Institute for Social Inclusion Research
- Department of Social Sciences
Study programmes
- Social Work (MA)
- Social Work (BA)
- Department for Social Sciences
- Addiction Counselling and Prevention (acad.)
- Addiction Counselling and Prevention (certif.)
- Addiction Counselling and Prevention (MA)
- Mental Health (acad.)
- Mental Health (certif.)
- Mental Health (MA)
Departments
- Social Sciences
Projects
- JMF – Young Refugees
- Diversity, Art, and Culture
- Inclusion and exclusion practices in the context of flight migration. Subject positioning in the arrival process.
- (No) Baggage: About things brought along, left behind and newly acquired in the context of flight and expulsion (1945/2015)
- Inclusion of refugees in Lower Austria
- Inklusions- und Exklusion von ZuwandererInnen
- Inclusion of refugees in companies
- Industry Hub Tulln
- Intergenerational assisted living
- Fittest City St. Pölten
Publications
Auer-Voigtländer, K., Blumenstein, K., & Tanzer, C. (2023). iLab: Ein innovatives Lehr- und Lernkonzept zur Ausbildung von Future Professionals – Parallelen und Unterschiede zum Service Learning. In Becker, F. Kastner, C. Schank, & J. Studer (Eds.), Service Learning an deutschsprachigen Hochschulen: perspektivisch, nachhaltig, umgesetzt (1. Auflage 2023, pp. 233–248). hep.
Auer-Voigtländer, K. (2018, June 3). Subjektpositionierungen im Ankommensprozess - Einbindungsverläufe im Kontext Fluchtmigration [Posterpräsentation].
Auer Voigtländer, K. (2018, May 3). Handlungsfähigkeit von geflüchteten Zuwander*innen - Divergierende Auffassungsrealitäten.
Auer, K. (2017, February 6). Inklusions- und Exklusionsprozesse im Kontext aktueller Migrationsbewegungen [Vorstellung des Promotionsprojektes].
Auer, K. (2017, April 19). Community Studies [Moderation des Panels]. 11. FFH Forum 2017, FH Krems.
Auer-Voigtländer, K., & Schmid, T. (2017). Strukturgeleitete Textanalyse zur systematischen Arbeit mit umfangreichen qualitativen Datenmaterial. Ein Beitrag zur qualitativen Auswertung vorstrukturierten Datenmaterials. Soziales_kapital, Wissenschaftliches Journal Östereichischer Fachhochschul-Studiengänge Soziale Arbeit, (18), 130–143.
Auer, K., Moser, M., & Sommer, S. (2016). Fittest City St. Pölten – Lebensqualität und Sicherheit im Alter. Dokumentation der Zukunftswerkstatt [Projektendbericht]. Ilse Arlt Institut für soziale Inklusionsforschung.
Schmid, T., Auer, K., Artner, D., Janker, B., Korherr, C., Mürzl, C., Nitzsche, S., Staudinger, J., Truppe, M., Zellhofer, A., & Zierlinger, S. (2015, May 21). Das Theater um die Zufriedenheit - Schauen sie hinter die Kulissen der Unzufriedenheit [Workshop]. Soziale Arbeit: Fit für die Zukunft? - Social Work Science Day 2015, St. Pölten.
Auer, K., & Hengl, S. (2015). Deskriptive Erfassung des Sozialen Raums Oberes Waldviertel. In N. Dimmel (Ed.), (Über)Leben an der Grenze (Vol. 1, pp. 175–193). pro mente edition.
Haselbacher, C., Sommer, S., & Auer, K. (2014). Netzwerkaktivierung in arbeitsmarktpolitischen Projekten. In J. Lüthi & H.-P. Steinbacher (Eds.), Impulse in Zeiten des Wandels. Tagungsband zum 8. Forschungsforum der Österreichischen Fachhochschulen (pp. 317–321). Aschenbrenner.
Doppler, J., Rottermanner, G., Judmaier, P., Auer, K., Pflegerl, J., Gruber, W., Weißenböck, J., & Schöffer, L. (2014). BRELOMATE - Breaking Loneliness With Mobile Assistive Technologies for Elderly. In G. Kempter & W. Ritter (Eds.), Assistenztechnik für betreutes Wohnen: Beiträge zum Usability Day XII (pp. 256–264). Pabst Science Publishers.
Auer, K., & Vyslouzil, M. (2013). Zufriedenheit von Klientinnen mit der Qualität der Sachwalterschaft. Studienergebnisse zur Tätigkeit des Niederösterreichischen Landesvereins für Sachwalterschaft und Personenvertretung. iFamZ Interdisziplinäre Zeitschrift Für Familienrecht. Beratung – Unterbringung – Rechtsfürsorge, (2), 91–93.
Auer, K., & Hengl, S. (2012). Kinder in Korneuburg. In M. Brandstetter, T. Schmid, & M. Vyslouzil (Eds.), Community Studies aus der Sozialen Arbeit. Theorien und Anwendungsbezüge aus der Forschung im kleinstädtischen/ländlichen Raum (pp. 283–292). LIT Verlag. https://www.lit-verlag.de/isbn/978-3-643-50440-1
Auer, K., & Neidl, A. (2012). "Wehret den Anfängen". Praktizierte Jugendpolitik in einer ländlichen Kleinstadt 2010. In M. Brandstetter, T. Schmid, & M. Vyslouzil (Eds.), Community Studies aus der Sozialen Arbeit. Theorien und Anwendungsbezüge aus der Forschung im kleinstädtischen/ländlichen Raum (pp. 359–372). LIT Verlag. https://www.lit-verlag.de/isbn/978-3-643-50440-1
Auer, K., & Vyslouzil, M. (2012). KlientInnenbefragung. Zursache - Zeitung Des NÖ Landesvereins Für Sachwalterschaft Und Bewohnervertretung, (Dezember 2012), 1–2.
Auer, K., & Schmid, T. (2011). NÖ Plattform Pflegende Angehörige. Expertise [Projektendbericht]. Fachhochschule St. Pölten.
Auer, K., Brandstetter, M., Neidl, A., & Rieder, B. (2011). Jugend in einer peripheren Kleinstadt - eine Lebens- und Sozialraumstudie. In FH Campus Wien (Ed.), 5. Forschungsforum der österreichischen Fachhochschulen (pp. 208–210).
Schmid, T., Stattler, U., Auer, K., & Hengl, S. (2011). Lebens- und Gefährdungslagen von Kindern in Korneuburg. In FH Campus Wien (Ed.), 5. Forschungsforum der österreichischen Fachhochschulen.
Auer, K., Hengl, S., Pantucek, P., Stattler, U., & Schmid, T. (2011). Lebens- und Gefährdungslagen von Kindern in Korneuburg [Projektendbericht]. Fachhochschule St. Pölten.